EL COLOR DE MIS EMOCIONES

 Los peques de 4 años han profundizado en sus emociones. Para ello han realizado distintas actividades.

En primer lugar, después de conocer el cuento del monstruo de colores e identificar las emociones con colores, han conocido un cuento nuevo: El color de mis emociones.

Después de hablar sobre que cosas nos ponen tristes, nos hacen felices, nos enfadan y otras emociones, realizaron una flor con sus emociones.

Siguiendo nuestro aprendizaje sobre como nos sentimos, han conocido a una artista japonesa, Yayoi Kusama y sus famosos topitos de colores que expresan emociones.

Para imitar el estilo de Yayoi han coloreado a Jesús expresando distintas emociones a través del color.

Para seguir conociendo a Yayoi Kasuma, han utilizado los Bee Bot para ir a distintos colores y expresar que situaciones le provocan esa emoción.

Seguimos aprendiendo sobre arte y sobre nuestras emociones. En esta ocasión conocen a Kandinsky y su conocida obra de los círculos de colores.

Con Kandinsky hemos expresado a través de sonidos nuestras emociones.

Después hemos realizado su obra de los círculos con los colores que más nos gustan expresar nuestras emociones.

Y con nuestros círculos utilizamos el robot True True para que nos lleve por medio del cuadro de las emociones.

Por último, nos llevamos nuestro trabajo para casa para enseñar lo aprendido sobre las emociones.

UN LIBRO ESPECIAL

 El alumnado de 1º han conocido el libro más importante de los amigos de Jesús, la Biblia. Sus partes y diferencias. Han descubierto distintas historias del Antiguo y del Nuevo testamento.

Después en la biblioteca estuvimos jugando con distintas Biblias y personajes del mismo.

Ahora que ya conocemos distintos personajes realizaron unos dibujos de los personajes que más les gustaron para utilizarlos para un reto.

Ya casi está todo preparado el reto, pero antes debemos aprender a utilizar nuestro robot True True.

Ahora es el momento de repasar lo aprendido con nuestros dibujos y el robot.

Enhorabuena!!!

FIESTAS DE LA VIRGEN

 Los alumnos de 1º conocieron las cuatro principales fiestas de la Virgen. Para recordarlas hemos realizado distintos retos de programación y con obras de arte con el robot True True. Nuestros robots debían ir por los cuadros y llegar a distintos detalles de los cuadros.

UNA CREACIÓN LLENA DE INSECTOS

 El alumnado de 1º ha conocido el relato de la Creación pero fijándonos en los insectos. Este año trabajamos el arte y dentro de reli hemos querido fijarnos en los insectos que aparecen en los distintas obras de arte religiosas y otras. Que significado tienen esos insectos en las obras de arte, sobre todo en la pintura, y que insectos conocemos e identificamos.

Lo primero que hacemos, tras conocer el relato de la creación es crear nuestros animales fantásticos.

Aprendemos a manejar el robot en la pantalla identificando distintos insectos.

Y hacemos un primer acercamiento a distintas obras de arte donde aparecen insectos.Tratamos de cazarlos con el robot.

Tenemos un hotel de insectos que dejamos en el huerto del cole para que puedan ir a descansar y disfrutar de él.

Con los robots y con distintas obras de arte, pinturas, resolvemos distintos retos sobre la Creación.

Aprovechando que los de 2º tienen un hormiguero resolvemos retos relacionados con las hormigas y la Creación.

Seguimos resolviendo retos con los robots. En esta ocasión los insectos se han colado en la Capilla Sixtina y debemos quitarlos para que no estropean el fresco de Miguel Angelo.

UN REINO LLENO DE PARÁBOLAS

 Jesús contaba las parábolas para enseñarnos como era el Reino que el deseaba para nosotros. El alumnado ha conocido alguna de esas parábolas para entenderlas y comprender su mensaje. Para ello han dibujado un pequeño cómic sobre una parábola para después utilizarla con nuestro amigo TRU y así resolver los distintos retos delas Parábolas.

Y llegó la hora de contar a nuestros compañeros/aspor medio de Tru nuestra parábola.

ADELANTE!!!

LA IGLESIA DOMOTIZADA

 Hemos conocido distintos edificios que nos encontramos en el pueblo y en las ciudades. Distinguimos el supermercado, de un banco o una farmacia, pero también sabemos distinguir un edificio especial para los cristianos; La iglesia.

La iglesia es el edifico donde se  reúnen los amigos de Jesús y lo distinguimos, entre otras cosas, por la Cruz y las Campanas.

Para pertenecer a la Iglesia como familia o grupo de personas que nos une, es necesario bautizarse al igual que Jesús en el río Jordán.

Para comprender todo esto hemos realizado un pequeño proyecto basado en domótica, donde nuestra iglesia suenan las campanas, se abren las puertas automáticamente o se enciende si estamos muy cerca. Del mismo modo Juan nos bautiza si nos acercamos a su lado.

Para aprender los elementos básicos de domótica hemos utilizado la placa Microbit y hemos empezado poco apoco programando desde los botones a saber mover un servomotor, o programar el sonar así como la comunicación entre dos microbit para hacer un mando a distancia.

Para que nuestro proyecto quedase más bonito hemos utilizado los TRU TRU para que caminaran alredor de la iglesia y algún tren.

Aquí os dejamos el resultado de nuestro aprendizaje.