En 5 años también estamos conociendo e identificando nuestras emociones. Para ello recordamos el cuento del Monstruo de Colores y realizamos distintas actividades en el Panel Interactivo.
Después de conocer al monstruo de colores, decidimos hacer nuestra propia máscara con una emoción.
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Aprovechando que estamos en el Mes de Mayo y el mes de las Mamás, de una forma especial la mamá de Jesús, escogemos uno de los colores de Elmer y dibujamos a nuestras mamás.
Los más peques estuvieron conociendo el cuento del monstruo de colores. Después hablamos de las distintas emociones, las identificamos con sus color y realizamos distintas tareas.
Realizamos distintos juegos en el Panel interactivo sobre las emociones.
Expresamos con nuestra cara distintas emociones que después nos servirán para el tablero de los robots.
Ahora expresamos las distintas emociones con plastilina y nuestro amigo el monstruo.
Ahora es el momento de aprender a programar un poquito antes de utilizar el Bee Bot.
El alumnado de 6º, después de ver y dialogar sobre la película del Hombre que Hacía Milagros, han elaborado, en pequeños una cruz tipo puzzle. En cada parte una escena, una emoción que quiero transmitir pero que unidas forman una sola cruz de esperanza y alegría.
El alumnado de 4º ha aprendido e investigado sobre el concepto de Moral. Para ello hemos visto distintos tipos de males, los naturales y los morales (comportamiento). Hemos analizado que malos comportamientos morales existían en las culturas antiguas y cuales existen hoy. Nos hemos dado cuenta que poco hemos cambiado a la hora de hacer el mal.
Para visualizarlo en forma de juego hemos jugado con la Nintendo en clase por equipos para ayudarnos, a pesar de las dificultades, y evitado lanzar objetos a nuestros compañeros/as de carrera en Mario Car.
Para repasar lo aprendido hemos realizado distintos juegos en el Panel interactivo por equipos.
El alumnado de 5º para repasar lo aprendido sobre la película del Hombre que hacía Milagros y aprovechando que estamos cerca de Semana santa, han realizado una Cruz en la que debían expresar distintas emociones que aparecían en la película.
Por ello han realizado dos cruces, una con sus manos y los colores del monstruo de colores y otra composición con palabras, fotos, recortes en las que expresaban algún momento de la película que les transmitió esa emoción.
Los alumnos/as de 1º han conocido los momentos más importantes de Jesús en Semana Santa.
Después hemos jugado a recrear esos momentos y hemos dibujado uno de esos momentos para poder utilizarlos con los robots.
Y conocimos un robot muy pequeñito que nos va ayudar a encontrar las pistas de la semana santa. Es el TRU TRU. Primero aprendemos como funciona para después resolver los retos de la Semana Santa.
Borja ha creado un gif de la Semana Santa: Muerte y Vida de Jesús.
