LOS INSECTOS Y CARACOLES LLEGAN A BELÉN

 Siguiendo el proyecto de los caracoles e insectos, los alumnos/as de 2º han repasado los lugares, personajes y momentos más importantes del nacimiento de Jesús de una forma muy especial y divertida. Por medio de distintos robots, caracterizados, han contado el pasaje del nacimiento de Jesús a sus compañeros/as.

NOS COMPROMETEMOS CON LA CREACIÓN

 Después de recordar el relato de la Creación en la Biblia, el alumnado de 2º han decidido realizar dos acciones para cuidar y conservar la naturaleza.

1.- HOTEL PARA INSECTOS.

Aprovechando la temática del centro, el monte, hemos decido conocer más sobre los insectos y su importancia en el ecosistema. Para completar el proyecto, al igual que en 1ºEP han conocido el cuento del Hotel para Bichitos, para ver la importancia de respetar las diferencias de cada uno.

Conocemos más sobre su importancia y diferencias entre los distintos insectos.

Los observamos para diferenciarlos.

Realizamos actividades para desarrollar nuestro  pensamiento computacional .

Ya estamos preparados para construir nuestro Hotel de Insectos. Después de investigar lo que les gusta más a cada insecto, que es lo que necesita, etc escogenos los materiales para empezar la construcción.

Terminado, lo dejamos en el huerto del cole para que los insectos puedan venir si quieren a utilizarlo.

Y como toda inauguración, lo celebramos saboreando unos insectos muy dulces.

2.- GRANJA DE CARACOLES

El segundo proyecto consiste en crear una granja de caracoles y cuidarlos y ver como se reproducen. Pero primero investigamos y conocemos que importancia tienen los caracoles dentro del ecosistema.

Y empezamos a crear el espacio adecuado para nuestros caracoles.

Los alimentamos, les damos calcio para su concha, agua y limpiamos.

Y esperamos a que tengan caracolitos pequeños para verlos desde su nacimiento.

Y justo cuando nos marchábamos de vacaciones y los soltamos en el huerto, al lado del Hotel de Insectos, observamos distintos huevos de caracol y unos pequeñitos que habían nacido.

Por último, realizamos distintos retos relacionados con la creación y los caracoles. Debemos llevar a nuestro caracoles a lugares seguros y evitar que las personas, los pájaros, los incendios acaben con ellos.

Para ello utilizamos el robot Qobo.

UN BELÉN LLENO DE INSECTOS

 Siguiendo con el proyecto de la Creación, en esta ocasión y aprovechando la Navidad, los alumnos/as han conocido el relato de la Navidad por medio de distintos retos con los insectos como personajes principales que nos llevan a los momentos más importantes del nacimiento de Jesús.

Para terminar, celebramos la Navidad todos juntos, porque la Navidad es compartir y estar con otros, porque es el CUMPLEAÑOS DE JESÚS.

VIAJAMOS POR EL CUADRO

 Para terminar nuestro proyecto de los amigos a través del cuadro de Juan de Juanes, en esta ocasión los peques tuvieron que llevar a los amigos a cenar con Jesús. Por eso tuvieron que ir sentándose a la mesa con Jesús. Para ello utilizamos el robot Coding Set.

A CENAR!!!

LOS PATRIARCAS DE ISRAEL

 El alumnado de 3º ha conocido a los Patriarcas de Israel. Desde Abrahán, Isaac, Jacob y José.

Como reto tenían que elaborar una breve historia con Scratch Junior contando la historia de uno de sos Patriarcas y sus mujeres.

Una vez terminados, lo expusieron a sus compañeros/as para recordar las distintas historias y ver su creatividad.

OVEJA PERDIDA EN TREN

 Para terminar nuestro proyecto de la Oveja perdida, tenemos un reto donde debemos, a través del tren Intelino, evitar al lobo y poder llevar a nuestra oveja a la granja con el pastor y la pastora.

UNA OVEJA, UN LOBO Y UN PASTOR/A: LA OVEJA PERDIDA

 Después de conocer la Biblia, los alumnos/as de 1º han conocido las parábolas y su importancia. Para ello hemos trabajado la parábola de la Oveja perdida para conocer la importancia del perdón y del amor de Dios.

Después de conocer la historia, escogemos un personaje de la parábola y una emoción.

Y realizamos nuestra manualidad de pastores/as con la oveja.

Ahora nos toca aprender el manejo de unos robots que nos ayudaran a resolver los retos de la Oveja Perdida. Primero aprendemos a utilizar el Coding Set y después un tren que utiliza unos códigos de colores.

Y llegó el momento de resolver distintos retos con los robots y la parábola de la Oveja Perdida. Tenemos que encontrar emociones y salvar a la oveja del lobo.