LA CREACIÓN ROBÓTICA

 Dentro de nuestro aprendizaje sobre robótica, los alumnos/as de 1º han conocido el relato de la Creación. Una vez que conocemos el regalo de la Creación dibujamos nuestra propia creación. Esos dibujos nos servirán para utilizar los robots y resolver distintos retos.


Después utilizamos la pizarra digital para repasar la historia de la Creación con la ayuda del robot.
Y realizamos una serie de secuencias e instrucciones relativas a la Creación para seguir aprendiendo sobre como actúan los robots.


APRENDIENDO A CODIFICAR: 1ª PRIMARIA

 Los alumnos/as de 1º de primaria están aprendiendo, a través de sencillos juegos, a programar. Realizamos distintos retos y desafíos para aprender jugando.




CODEWEEK 20

 

Este año volvemos a participar en la semana del código para iniciar y motivar al alumnado en el Pensamiento Computacional y el mundo de la programación. Para ello hemos realizado distintas actividades relacionadas con las dimensiones del Pensamiento Computacional.
Entre ellas destacamos dos:

Abstracción y descomposición
Secuenciación y nociones algorítmicas
Con estas actividades queremos acercar al alumnado, de una forma lúdica y divertida al mundo de la programación, al mismo tiempo que despertar en ellos la curiosidad y despertar sus competencias.
Aquí os dejamos una muestra de lo realizado y otras actividades que están en proceso de elaboración.

 

4º AÑOS DE INFANTIL
OBEDECEMOS A NUESTRO PROGRAMADOR: SOMOS ROBOTS

4º AÑOS INFANTIL:
 A PINTAR SEGÚN LAS INDICACIONES


5 AÑOS:ANIMALES A SU SITIO
5 AÑOS: ORDENAMOS SECUENCIAS
 https://codeweek.eu/view/333438/ordenando-secuencias

1º PRIMARIA:
 SECUENCIAS TEMPORALES 
 
 

2º PRIMARIA:
 COPIAMOS EL MODELO
EL LABERINTO CODY
JUGAMOS CON BOTLOGIC

 https://codeweek.eu/view/333446/jugando-con-botlogic


PROGRAMAMOS LA CREACIÓN


4º PRIMARIA:
RETANDO A LIGTHBOT
PROGRAMAMOS CON BLOCKY

5º PRIMARIA
CONTINUA LA HISTORIA




BIENVENIDO CURSO 20-21

Bienvenidos/as a un nuevo curso. Es un curso bastante distinto ya que por motivo del Covid 19, del coronavirus, tenemos que tomar una serie de medidas para proteger nuestra salud, amigos/as, familia, profes, etc. Por eso todo es distinto: Cómo estamos dentro del aula, en el comedor, en el patio, en los ordenadores, en los recreos... pero es necesario para estar seguros.
A pesar de ello empezamos con mucha ilusión y con ganas de aprender y hacer las cosas " de una forma diferente" pero igual de apasionante y con la misma ilusión. Además este verano nos han dejado el cole como nuevo: pintura, fachada, suelo, etc por lo tanto tenemos que disfrutar de la vuelta al cole. 



Espero y os deseo un buen curso y que vengáis con muchas de ganas y con muchas mascarillas. Bienvenidos grumetes/as a esta nueva aventura con desafíos y retos a superar.




BESOS, ABRAZOS Y MUCHAS GRACIAS


Estimadas familias:
Esta es la última semana de tareas. Pero esta semana en reli no hay tareas, solamente hay abrazos, besos y GRACIAS.

GRACIAS FAMILIAS :
Porque de repente os convertisteis en profesores de mil materias, en técnicos/as en informáticos/as, en especialistas de solucionar problemas tecnológicos. Además, de tener que seguir con vuestros trabajos o de repente no poder ir a trabajar.
En estas circunstancias es difícil lograr la atención y motivación de vuestros hijos/as en las distintas tareas. A veces faltan medios para poder realizarlas, otras veces la paciencia escasea, los propios miedos e incertidumbre de la situación.

Pero aún así habéis puesto todo de vuestra parte para que vuestros hijos/as no perdieran el ritmo y pudieran ir enviando las distintas tareas.

Por eso muchas GRACIAS por valorar mi trabajo y materia.



GRACIAS ALUMNOS/AS POR.
Se que fueron unos meses bastante difíciles para vosotros y vuestras familia. De repente os encontrasteis en casa confinados (encerrados) sin poder ir al cole, sin poder quedar con los amigos/as, sin ir a la plaza a dar un paseo, sin poder visitar a los abuelos/as, SIN…
De repente papá y mamá se convirtieron en vuestros profes y seguro que no fue fácil para ellos explicaros, ayudaros e incluso animaros cuando las cosas no salían.

También seguro que tenías miedo por la situación, al ver a vuestros padres preocupados, por las noticias, por no entender porque no podías volver a hacer las cosas de antes.
Por eso vuestros papás y mamás, han demostrado una vez más que tienen SUPER PODERES.


Cómo yo no puedo daros abrazos ni besos para daros las GRACIAS, si me gustaría queridos alumnos/as que les deis un fuerte abrazo a vuestros papás y mamás por todo este esfuerzo. Y vosotros/as SUPER PAPÁS Y MAMÁS, otro SUPER abrazo a vuestros hijos/as por el esfuerzo realizado.

Como os digo siempre:

 GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO Y TRABAJO

PENSAMIENTO COMPUTACIONAL: FIN DE RETOS

Esta semana ya no hay retos.

Os dejo una serie de herramientas y apps por si queréis seguir aprendiendo sobre el Pensamiento computacional, pero esta vez a través de distintas apps para móviles, tablets y enlaces webs. 

Muchas gracias familias por vuestra participación en este proyecto durante este tiempo de confinamiento. Que tengáis un buen verano.


8º SEMANA RETOS: CONDICIONALES

Estamos llegando al final de nuestros retos. Esta semana seguimos con las condicionales. Para ello tenemos a una niña llamada Ruby, que según el día y las condiciones, utiliza una ropa u otra.
 ¿Serás capaz de ayudarle?