PARÁBOLAS MUY MAKEY MAKEY

 El alumnado de 4º sigue conociendo la importancia del reino de Dios. Para ello siguen investigando sobre el mensaje de las Parábolas de Jesús.

Por ello, en pequeños grupos, después de conocer la parábola, la van a representar en forma de arte por medio de plastilina donde deben mostrar lo esencial de la parábola.









Ahora es momento de hacer magia con la placa Makey y un poquito de Scratch. Primero grabamos el mensaje de cada personaje para crear nuestra parábola interactiva.


Y aquí tenéis el resultado.

EL SIERVO MISERABLE-B

LA OVEJA OPERDIDA-B

LOS DOS HIJOS VIÑA-B

EL HIJO PRÓDIGO-B

EL FARISEO Y EL PUBLICANO-B 


SIERVO MISERABLE-A


EL SAMARITANO-A


LA OVEJA PERDIDA-A

HIJOS DE LA VIÑA-A  


HIJA PRODIGA-A  


EL FARISEO Y EL PUBLICANO-A 




















LUCES, CÁMARA Y MILAGROS!!!

 El alumnado de 5º han conocido los distintos tipos de milagros de Jesús; su significado e importancia en el Reino de Dios. Para ello han elaborado una pequeña animación,estilo Stop Motion, para reflejar ese milagro.

Han diseñado el escenario, buscado y personalizado los personajes(Playmóbil) y repartido los papeles y funciones en el proceso de grabación.





Editamos el vídeo con música de fondo.


Y aquí tenéis sus pequeñas obras de arte: FELICIDADES ARTISTAS!!!









UN REINO LLENO DE PARÁBOLAS

 Jesús contaba las parábolas para enseñarnos como era el Reino que el deseaba para nosotros. El alumnado ha conocido alguna de esas parábolas para entenderlas y comprender su mensaje. Para ello han dibujado un pequeño cómic sobre una parábola para después utilizarla con nuestro amigo TRU y así resolver los distintos retos delas Parábolas.




Y llegó la hora de contar a nuestros compañeros/aspor medio de Tru nuestra parábola.
ADELANTE!!!





LA IGLESIA DOMOTIZADA

 Hemos conocido distintos edificios que nos encontramos en el pueblo y en las ciudades. Distinguimos el supermercado, de un banco o una farmacia, pero también sabemos distinguir un edificio especial para los cristianos; La iglesia.

La iglesia es el edifico donde se  reúnen los amigos de Jesús y lo distinguimos, entre otras cosas, por la Cruz y las Campanas.

Para pertenecer a la Iglesia como familia o grupo de personas que nos une, es necesario bautizarse al igual que Jesús en el río Jordán.

Para comprender todo esto hemos realizado un pequeño proyecto basado en domótica, donde nuestra iglesia suenan las campanas, se abren las puertas automáticamente o se enciende si estamos muy cerca. Del mismo modo Juan nos bautiza si nos acercamos a su lado.

Para aprender los elementos básicos de domótica hemos utilizado la placa Microbit y hemos empezado poco apoco programando desde los botones a saber mover un servomotor, o programar el sonar así como la comunicación entre dos microbit para hacer un mando a distancia.

Para que nuestro proyecto quedase más bonito hemos utilizado los TRU TRU para que caminaran alredor de la iglesia y algún tren.

Aquí os dejamos el resultado de nuestro aprendizaje.










LA VIDA DE JESÚS EN UN COLLAGE

 Para recordar los momentos más importantes de la vida de Jesús, el alumnado de 3º han realizado distintos collages con obras de arte religiosa que expresan esos momentos. Para ello han utilizado la app Moldiv para despertar su creatividad. Mirar que artistas!!!





NOS VAMOS DE FIESTA CON JESÚS

 El alumnado de 3º han conocido las distancias fiestas de la Iglesia para recordar los momentos más importantes de la Vida de  Jesús. es lo que llamamos el Calendario Litúrgico.


Para hacerlo más significativo hemos realizado una pulsera con esas fiestas de Jesús. Mirar que bonito nos quedó!!!




Para repasar lo aprendido hemos realizado unos juegos en el Panel Interactivo.



TE QUIERO MAMAÁ

 Como todos los años celebramos la Virgen de la Franqueira. Un día de especial de fiesta,alegría y caminar. El mes de Mayo, celebramos de forma especial el día de las mamás. Y al igual que Jesús, nosotros también queremos mucho a nuestras mamás. Por eso el alumnado de 1º ha realizado una nube de palabras con el nombre de sus mamás.