LA FLOR DE LA CREACIÓN

 Los más pequeños han conocido el relato de la Creación: Los distintos días de la semana, los elementos de la naturaleza, el sol, la luna, nubes, agua, tierra y montañas. Los distintos animales y a quienes deben cuidarlos, las personas.

Empezamos coloreando los distintos días de la Creación que serán los pétalos de nuestra flor.

Aprovechamos nuestros dibujos para conocer el robot Bee Bot y el Doc que nos ayudaran a repasar la Creación. Para empezar aprendimos a mover el robot pasito a paso para después hacer recorridos más largos.

Y por último repasamos los días de la Creación dibujándola en la Pizarra Digital.

 

FAMILIAS DE RELIGIONES

 Para repasar lo aprendido sobre las distintas religiones hemos jugado al juego de las Familias. Las religiones son como familias y por eso entre ellas deben de respetarse a pesar de sus diferencias y peculiariedades que no deben separarnos sino ayudarnos a respetarnos.

CONOCEMOS DISTINTAS RELIGIONES

 El alumnado de 6º han conocido las distintas religiones. Para empezar hemos reflexionado a través de un pequeño cuento.

 ¿Os acordáis del cuento?

A través de este cuento reflexionamos sobre la importancia de las distintas religiones, de conocer sus características para respetar nuestras diferencias así como conocer la forma de creer de otras personas.

Para conocer con más detalle lo esencial de cada religión, de las monoteístas el Judaísmo y el Islam y Politeístas el Hinduísmo y Budismo repartimos los aspectos a estudiar. 

Tras una lectura y elaboración de  un esquema-resumen nos ponemos manaos a la obra para realizar una Infografía con los datos más importantes.

Una vez terminadas preparamos la exposición para dar a conocer a nuestros compañeros/as las ideas principales y lo aprendido sobre esa religión.

Aquí podéis ver y recordar lo aprendido con vuestras Infografías.

BUEN TRABAJO!!!

BREAKOUT BIBLIA

 Los alumnos/as de 5º han conocido lo más importante sobre la Biblia.

Un día apareció en clase un Castillo Bíblico vacío. Al lado nos encontramos una serie de cartas con distintos nombres que correspondían a los distintos libros de la Biblia.

Lo primero fue colorear las distintas cartas, los distintos libros de la Biblia.

Mientras tanto íbamos conociendo el origen, los distintos autores, las partes que tiene la Biblia y sus diferencias, así como se agruparon.

A continuación llegó la hora de poner cada libro en su lugar correspondiente para que nuestro Castillo estuviera completo.

Con nuestra Biblia completa llega el gran momento del reto. Para ello aprendemos ciertas herramientas que nos harán falta para superar las distintas pruebas de nuestro BREAKOUT.

Y llegó el momento del DESAFÍO. A nuestros cuatro evangelistas se les olvidó la contraseña de la caja y sin ella no pueden recuperar algo valioso que dejaron dentro de ella.

¿SERÁN CAPACES DE RESOLVER LOS RETOS?

RETO SUPERADO!!!

SCRATCHEANDO LA MORAL Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 Los alumnos/as de 4º han conocido que significa la palabra Moral dentro del cristianismo. Han conocido como el Mal, los malos comportamientos, las acciones y actitudes que tengamos hacia los demás deben ser correctas y respetuosas.

Para ello lo hemos investigado que se entendía en la Antigüedad por MAL y si era lo mismo que entendemos nosotros. Hemos reflexionado sobre las consecuencias que tienen nuestras acciones hacia los demás.

Conocimos dos relatos de la Biblia en los que aparece malos comportamientos: Los hermanos Caín y Abel y la Torre de Babel.

También reflexionamos sobre el significado de la conciencia y la importancia que tiene a la hora de tomar las distintas decisiones. Os ACORDÁIS DE LA IMAGEN?

Para plasmar lo aprendido han tenido que realizar un pequeño proyecto a través de Scratch Junior donde debían reflejar el mal y sus consecuencias.

Aprovechando que teníamos cerca el día de la Violencia de Género también podían realizar el proyecto sobre esa Violencia para sensibilizar sobre el tema.

Ojala que entre todos/as ayudemos a que esta Violencia desaparezca!!!

Aquí tenéis una muestra de sus proyectos.

JUGAMOS PARA APRENDER

 Para recordar todo lo aprendido en el curso pasado sobre robótica y Pensamiento computacional, jugamos a distintos juegos y actividades que fomentan y favorecen el mismo. Estos juegos nos ayudarán para realizar distintos proyectos de robótica.

CREACIÓN: CIENCIA VS BIBLIA

 Para conocer  la diferencia entre el relato de la Creación de la Biblia y el como nos lo explica la Ciencia hemos combinado ambos.

Para ello, en primer lugar hemos conocido el relato de la Biblia sobre la Creación donde Dios, de una forma ordenada y secuenciada va creando los distintos elementos de la naturaleza.

Y dibujamos, al igual que Dios, nuestra Creación de forma ordenada en la Pizarra digital.

A  continuación conocemos como nos explica la Ciencia el origen del Universo.

Analizamos y reflexionamos sobre los dos relatos. Nos cuestionamos cómo pudo ser, como es capaz la ciencia de saber, etc.

Para jugar un poco con la ciencia y la curiosidad coloreamos distintos elementos de la Creación para después a través de la app Quiver hacer que suceda la magia y nuestros dibujos cobren vida.

En nuestra curiosidad por combinar la Biblia y la Ciencia experimentamos con un microscopio para descubrir como son las cosas vista de más cerca y SORPRESA!!!